En esta viñeta como podemos ver el niño va a clase y va repasando las cosas que sabe, son muchas, significativas y muy importantes para él, pero al llegar a clase la profesora le pregunta que es un sumando y claro él no lo sabe, así que el niño se pone nervioso...
Desde mi punto de vista creo que al no saberlo y encima la maestra empieza a explicárselo de una forma tan teórica el niño se aburre y pierde totalmente la motivación que llevaba a clase por aprender cosas. Si hubiera cogido y se lo hubiera explicado de otra manera diferente o tal vez con un poco de práctica el niño estaría más atento y se enteraría de que es un sumando, por lo cual tendría una cosa más que añadir a su lista de cosas que sabe.
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